Synes du ”elevenes arbeidsmiljølov” høres fjernt og kjedelig ut? Synes du setningen ”elevene skal delta i planlegging, gjennomføring og vurdering av opplæringen” virker som en typisk innholdsløs byråkratgreie? Og har du hørt rykter om at det finnes et elevråd på Ringve, men du skjønner egentlig ikke helt vitsen? I så fall bør du lese videre.
Martin Pütz jobber som elev- og lærlingeombud i Sør-Trøndelag. Jobben hans er bl.a. å bidra til at du får det du har krav på som elev på videregående skole. Og han har faste møter med alle elevrådene for å få vite mer om hva de driver med, komme med innspill til saker de kan jobbe med, og ta med tips og problemstillinger fra elevene tilbake til politikerne. Han har allerede vært på Ringve to ganger i år.
"Besøkene hos elevråd er noe av det artigste jeg gjør. Og det er helt umulig for meg å forutsi gangen i det tre timer lange møtet før vi er i gang. Samtidig som det er store forskjeller mellom elevrådene på de 25 videregående skolene i Sør-Trøndelag, så har de fleste det til felles at elevrådet er en veldig bra gjeng, og at de vil noe. Og uavhengig av om hovedmålet deres er å få askebeger i buss-skuret, dra i gang flere sosiale tiltak for alle elevene eller kjempe for bedre innredning i klasserommene, så har jeg sjeldent opplevd at de ikke får til noe av det de jobber for. Og i de få tilfellene der rådet opplever å møte veggen hele tiden, så er det jo bare å trekke fram lovboka som peker på at elevrådet er et lovpålagt organ, og at skolen faktisk ikke har lov til å ignorere det de driver med."
Martin forteller videre at en annen viktig del av jobben hans er å følge opp henvendelser fra enkeltelever, klasser eller elevråd.
"Jeg får henvendelser fra elevene i Sør-Trøndelag om alt mulig. Alt fra hvordan man kan komme gjennom papirmølla og få gjort noe med den dårlige inneluften de sliter med på enkelte av skolene våre, via tips til hvordan man skal få i gang flere sosiale aktiviteter på skolen, til enkeltsaker der jeg blir bedt om å gå inn og tale elevenes sak i forhold til lærere eller ledelse som ikke gjør jobben sin. Og det som i mange tilfeller er fasiten, er at det som regel nytter å ta initiativ til å gjøre noe. Det være seg om man får med seg elevrådet på å dra i gang juleball, eller om man skriver en ordentlig skriftlig klage til enheltsleder, rektor og i verste fall til slutt fylkesmannen om at det er for dårlig innemiljø. Ofte gjør det underverker å bare komme med et hint til læreren også. Synes du undervisningen er for kjedelig, kan det hende alt som skal til er å gi læreren et lite tips om hvordan du eller klassen kunne tenke dere å bidra til å variere opplegget."
I tillegg til å jobbe med elever, er Martin også ombud for de 2300 lærlingene i Sør-Trøndelag. Samt at han jobber som sekretær for Ungdommens Fylkesutvalg i Sør-Trøndelag (UFU). Han har kontorplass på fylkeshuset i Trondheim sentrum, og tar gjerne i mot besøk. I tillegg kan han nås på tlf 47056826, eller via ombudets egen hjemmeside, www.elevombudet.no. På denne siden står også svar på vanlige spørsmål, lenker til lover og regler med mer. I tillegg har Martin nå også fått et eget rom i Fronter. Han rapporterer direkte til fylkestinget, og har selvfølgelig taushetsplikt i forhold til enkeltsaker når elevene ønsker det.
Hva som er det aller beste med å være elev- og lærlingeombud? Martin er ikke i tvil.
"Det er klin umulig å forutsi hvordan dagen min blir seende ut når jeg går på jobb om morgenen. Og så har jeg møtt utrolig mange hyggelige mennesker ute på de forskjellige skolene i løpet av de elleve månedene jeg har holdt på."